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　　关于父亲早年求学和以后工作阶段的履历，他并没有很正式地同我谈过，父亲读完南昌大学后居然又“再下一城”，考上了在南京的中央大学（南京大学的前身），所学专业是飞机发动机 。毕业时已是新中国成立后的 1951 年 。照道理，根据专业对口，他应当被派分到国家飞机研究所或飞机制造厂这样的单位，但父亲被改派到了彼时还较落后的苏北行署所在地扬州（当时的江苏省分为苏南行署和苏北行署），具体单位是苏北行署农林科，做技术员工作 。大约到了 1952年，父亲被抽调参与筹建当时扬州的第一所大学——苏北农学院，并让他担任新成立的农业机械系的系主任 。安排在这个专业里领头，父亲认为得益于他在中央大学的学习 。虽然飞机与农业机械分属两个行当，但发动机的原理却是相通的。记得在我成年后，父亲有一次同我开玩笑说，没能上得了蓝天，却一头扎到了泥土里，和拖拉机、农业机械、植保机械打了一辈子的交道。

　　母亲出生于一个手工业主的家庭 。我的外祖父做木工出身，脑子比较灵活，从上海浦东乡下来到杭州，业务慢慢做大，能独立承揽一些有一定规模的建筑项目 。后来抗战爆发，外祖父带着他的三个女儿四下逃难 。母亲是他的第二个女儿 。逃难中母亲的姐姐被日寇炸死 。母亲流落到了江西广丰县的一所中学读高中，在那儿认识了我的父亲，不久后恋爱，成婚 。至新中国成立后不久，她随同父亲来到了扬州。1952 年，父亲参与筹建苏北农学院，母亲则在新建的学院图书馆做了资料员的工作 。随后的几年里，我的二姐、我、弟弟和妹妹陆续出生，较为密集的生育使得母亲的身体一直比较瘦弱 。二十世纪六十年代初，农学院有过一次对在职人员进行压缩和调整的行动，母亲在那次行动中被劝其离开图书馆的岗位，安排她到郊区的一所农村小学任教。母亲人老实，平时不太讲话，对这样的安排，尽管感到有几分委屈，但仍无条件地服从了 。其后的几年里，她又被调到距扬州市区 20 多公里的江都县实验小学和距离更远些的江都县张纲中学任教。

　　母亲和她所在的那所乡村中学，在我少年成长发育的阶段，的确给了我许多终身受益的东西 。和她相伴生活的那些日子里，母亲身上所表现出的亲切、善良，随遇而安，与人相处中的挚诚，对人的尊重，以及日常生活里的节俭、勤勉，和物质并不丰富情况下的自得其乐，这些向上且美好的精神品质，成为我一生努力学习和要求自己做到的基本要素 。几十年里，工作以外我一直坚持写作，不同的年代尽管写作的侧重点和表现体裁有所变化，但有一个基调是我始终不变的，那就是对于身边的人和事我总投以关注的目光 。他们 ，或是我工作中的同事，或是有相同爱好的文友；更多的是茫茫人海里萍水相逢的各种普普通通的人 。我努力了解他们，贴近他们，并对他们的种种生活情态做下忠实的记录 。我看重人间烟火里点点滴滴的光亮与温暖，那些令人心生感动的瞬间会在我的笔下定格 。我以此为乐，并试图用这些素描式的文字去感染身边尽可能多的人。